Aplikasi Dapodik PAUD-DIKMAS Versi 2.0.1 (Installer dan Patch)

Aplikasi Dapodik PAUD-DIKMAS Versi 2.0.1 - Belum genap 1 minggu sejak peluncuran aplikasi dapodik PAUD-DIKMAS versi 2.0.0, kini pengembang aplikasi merilis kembali dapodik Paud versi terbaru, yaitu versi 2.0.1. Versi ini merupakan pembaruan dari versi sebelumnya karena terdapat beberapa bug pada aplikasi dapodik paud 2.0.0.

Perbaikan dan Pembaruan pada versi 2.0.1 antara lain:

- Validasi luas tanah ditiadakan

- Perbaikan peserta didik tidak dapat menyimpan

- Action menu rombel lanjut semester [baru]

- Action menu peserta didik, salin data periodik [baru]

- Action menu PTK, salin penugasan lanjut semester [baru]

- Action menu sarpras, salin data periodik [baru]

- Tombol cek pembaruan, update aplikasi langsung dengan klik 1 tombol tanpa mengunduh patch/installer

Aplikasi Dapodik PAUD-DIKMAS Versi 2.0.1

Hal-hal yang perlu diperhatikan sebelum menginstal aplikasi Dapodik PAUD-DIKMAS Versi 2.0.1

1. Bagi yang sudah menginstall aplikasi versi 2.0.0 Untuk kelancaran entry data silahkan unduh patch lalu jalankan patchnya untuk update aplikasi, tidak usah uninstall aplikasi 2.0.0 (data masih utuh, tidak akan hilang)

2. Bagi yang belum menginstall aplikasi versi 2.0.0 silahkan download langsung installer versi 2.0.1 dan jalankan installer.

3. Lembaga yang sudah mengentry data lengkap pada semester ganjil silahkan mengentry data semester genap, dengan cara login ke semester genap.

4. Lembaga yang sudah mengentry datanya di semester ganjil tetapi belum lengkap, dipersilahkan untuk melengkapi datanya dengan login ke semester ganjil terlebih dulu, setelah itu baru melanjutkan ke semester genap.

5. Lembaga yang belum mengentry pada semester ganjil sama sekali, dipersilahkan untuk mengisi dan melengkapi datanya dengan login ke semester ganjil, setelah lengkap datanya baru melanjutkan ke semester genap.

6. Untuk kepentingan data GTK dan aneka tunjangan pastikan data Guru/PTK diisi lengkap, telah dipilih sekolah induknya dan telah memiliki/mengampu rombel dengan jumlah peserta didik sesuai dengan kondisi lapangan.